الشلل الدماغي (Cerebral Palsy) / جدارا لتنمية القدرات

JMD يعد الشلل الدماغي من ابرز مسببات الاعاقات الجسدية والحركية, حيث ان اصابة خلايا دماغ في الوقت الذي تكون فيه القشرة الدماغية المسئولة عن  الحركة غير مكتملة النمو تؤدي الى مشكلات حركية متعددة اهمها المشي والتوازن.

في معظم الحالات لا يمكننا تحديد سبب الاصابة ولكن يمكن تقسيم هذه الاسباب حسب وقت حدوثها الى :

1- خلال الحمل وقبل الولادة (40%) :- وأهمها عدم توافق دم الوالدين " العامل الرايزيسي" .
2- اسباب خلال الولادة (55%) :- الولادات المتعسرة مما يؤدي الى نقص الاكسجين وبالتالي الاصابة الدماغية والنزيف الدماغي .

 

3- اسباب بعد الولادة (5%) :- وتحدث قبل عمرالسنتين لأسباب متعددة اهمها اليرقان, نقص الاكسجين, والالتهابات الفيروسية .


للتقليل من امكانية حدوث الشلل الدماغي لابد من اتباع بعض الارشادات :-  
أولاً- العناية بالمرأة اثناء الحمل وقبله عن طريق:-
1- اجراء الفحص قبل الزواج للتأكد من توافق العامل الرايزيسي والعوامل الوراثية الاخرى.
2- متابعة الفحوصات الدورية اثناء فترة الحمل.
3- اتباع نظام غذائي جيد.
4- عدم تناول العقاقير الطبية او الشعبية.
5- الابتعاد عن الاجواء الملوثة ومراكز الاشعة.
6- تأمين الولادة في اماكن مجهزة.
ثانياً- العناية بالطفل :-
1- الرضاعة الطبيعية.
2- فحوصات دورية ومراقبة النمو.
3- نظام غذائي جيد.
4- اخذ اللقاحات اللازمة في مواعيدها.
5- مراجعة الطبيب عند حدوث اي مشكلة للطفل.

هناك اربعة انواع رئيسية يظهر فيها الشلل الدماغي وهي :-
1- الشلل الدماغي التشنجي – وينجم عن اصابة القشرة الدماغية, ويشكل 65% من اصابات الشلل الدماغي, ويتميز بوجود صلابة وتيبس يؤدي الى عدم تجانس الحركات.

2- الشلل الدماغي الالتوائي – يمثل نسبة 20% من مصابي الشلل الدماغي ومن اهم اعراضة الحركات اللاارادية وعدم القدرة على التوازن, يتمتع مصابي هذا النوع بقدارت عقلية طبيعية.

3- الشلل الدماغي اللاتوازني – يمثل هذا النوع نسبة 6% من مصابي الشلل الدماغي وينتج عن اصابة المخيخ وجذع الدماغ مما يؤدي الى عدم القدرة على التوازن وضبط الحركات.
4- الشلل الدماغي المختلط – وتكون الاصابة مختلطةما بين النوع التشنجي والانواع الاخرى .

تأهيل الاطفال المصابين بالشلل الدماغي:-
وهو عبارة عن الوسائل المشتركة التي تهدف للوصول الى افضل استقلالية في الحياة اليومية وتحسين الوظائف الحركية ودمج الاطفال المصابين في المدارس العادية, ويتم تحقيق هذا الهدف عن طريق الرعاية الصحية, العلاج الطبيعي, العلاج الوظيفي, العلاج النطقي والتواصلي, والعلاج النفسي, بالاضافة الى الاجهزة التقويمية والمساعدات التربوية الدراسية.

جدارا لتنمية القدرات

د. ابراهيم ابو عليم

عمان – الاردن

 

الانتقال لصفحة جدارا لتنمية القدرات

00962/799966313

 

المواد المنشورة في موقع الدليل الشافي

هي بمثابة معلومات فقط ولا يجوز اعتبارها

استشارة طبية أو توصية علاجية. 

    

تسجيل